成功往往是一时的，而成长才是一辈子的。在探讨成功的因素时，我们常常陷入努力和天赋的争论，但《终身成长》的作者卡罗尔·德韦克告诉我们，归根结底是思维模式的差别。

书中指出，不同的人看待自己能力的方式不同，会形成两种不同的思维模式：固定性思维和成长性思维。固定性思维的人认为自己的能力是固定的，难以改变，因此在遇到困难时容易放弃，并通过证明过去的辉煌或指责他人来维护自尊。而成长性思维的人认为能力是可以提升的，解决问题的过程也是自我成长的过程，他们在面对困难时更加积极，并在人际交往中表现得更加宽容和善。

这两种思维模式是如何形成的呢？书中举了一个例子，三个孩子一起搭积木，怎么都搭不好。第一个孩子的父亲直接展示给他看，说这样就好了，这个孩子会觉得自己太笨，难以改变，从而形成固定型思维。第二个孩子的父亲不断鼓励他，说他很聪明，这个孩子虽然会更有自信，但也可能将成功归因于自己，逐渐形成固定性思维。第三个孩子的父亲则指出可能是方法不对，只要不断尝试，找到正确方法就会成功，这便是成长性思维。

盲目的批评和鼓励都会形成固定性思维，只有客观地将成功归因于过程，找到正确的方法，才能形成健康的成长型思维。这两种思维在生活中随处可见。例如，看到一个很酷的视频，固定性思维的人会觉得自己不可能学会，而成长性思维的人会客观分析需要的技能，并着手尝试。

思维方式不仅影响个人行为，还会影响人际关系。在亲密关系中，如果双方都觉得能在相处中不断成长，就会更愿意沟通，关系也会越来越好。具备成长型思维的企业或组织也能在复杂环境中越挫越勇。

值得注意的是，每个人其实都混杂着两种思维模式，在不同领域和时间点可能会有变化。一旦用一种思维模式去评价一个人，就会陷入固定型思维。正如书中所说，杰出的人拥有一项特别的才能，他们能将人生中的挫折转变为未来的成功。